Kognitive Fähigkeiten


Kognitive Fähigkeiten

Schullust statt Frust - erfolgreich lernen - Hausaufgaben leicht gemacht

"Unter kognitiven Fähigkeiten ist gemeinhin jede Aktivität zu verstehen, die zur Verarbeitung von Wissen genutzt wird. Dazu zählen Wahrnehmung, Erinnern, Denken und der Einsatz von Sprache" (Definiton online).

"Unter kognitiven Fähigkeiten ist gemeinhin jede Aktivität zu verstehen, die zur Verarbeitung von Wissen genutzt wird. Dazu zählen Wahrnehmung, Erinnern, Denken und der Einsatz von Sprache" (Definiton online).

"Unter kognitiven Fähigkeiten ist gemeinhin jede Aktivität zu verstehen, die zur Verarbeitung von Wissen genutzt wird. Dazu zählen Wahrnehmung, Erinnern, Denken und der Einsatz von Sprache" (Definiton online).

Meine Angebote im Bereich der kognitiven Fähigkeiten:
  • Verbesserung der Konzentration und Aufmerksamkeit
  • Förderung der Eigenstrukturierung und Selbstorganisation
  • Verbesserung der Lern- und Leistungsbereitschaft (keine Verweigerung, Hausaufgaben werden nicht in die Länge gezogen etc.)
  • Förderung eines adäquaten Lernverhaltens um die Null-Fehler- Grenze zu erreichen
  • Basisfähigkeiten für die Schule erlernen
Meine Angebote im Bereich der kognitiven Fähigkeiten:
  • Verbesserung der Konzentrationsfähigkeit, Aufmerksamkeitsspanne und Eigensteuerung
  • Förderung der Eigenstrukturierung und Selbstorganisation (wie gehe ich an eine Aufgabe heran, was ist zu tun, welchen Plan verfolge ich, Schritt für Schritt vorgehen und nochmal kontrollieren)
  • Verbesserung der Lern- und Leistungsbereitschaft (keine Verweigerung und Machtkämpfe, Hausaufgaben werden nicht in die Länge gezogen, etc.)
  • Förderung eines adäquaten Lernverhaltens um die Null-Fehler- Grenze zu erreichen (Lerntyp Beratung, verschiedene Lernmethoden und Tipps)
  • Basisfähigkeiten für die Schule erlernen (Förderung im Bereich der auditiven und visuellen Wahrnehmung, z.B. Raum-Lage, Formkonstanz, Reime bilden, Anlaute hören, etc.)
Meine Angebote im Bereich der kognitiven Fähigkeiten:
  • Verbesserung der Konzentration und Aufmerksamkeit
  • Förderung der Eigenstrukturierung und Selbstorganisation
  • Verbesserung der Lern- und Leistungsbereitschaft (keine Verweigerung, Hausaufgaben werden nicht in die Länge gezogen etc.)
  • Förderung eines adäquaten Lernverhaltens um die Null-Fehler- Grenze zu erreichen
  • Basisfähigkeiten für die Schule erlernen



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